Todos os dias, a venezuelana Sharon Yervi, de 26 anos, cuida de crianças, limpa e organiza casas de famílias em Florianópolis, um trabalho que exige presença e muita disposição. Em paralelo à rotina corrida, ela vem planejando uma mudança profissional, com o objetivo de adquirir novos conhecimentos, melhorar sua remuneração e ter mais tempo para cuidar de si e da própria família.
A necessidade de mudança se tornou ainda mais urgente este ano, depois que o marido sofreu um acidente de moto e ficou temporariamente impossibilitado de trabalhar. Sharon passou a dedicar mais tempo em casa para auxiliar na recuperação do companheiro, sem deixar de garantir o sustento do lar.
Foi através da organização Círculos de Hospitalidade que ela soube do projeto Migra.Tech, uma iniciativa para promover a integração social e econômica de migrantes por meio de cursos tecnológicos na plataforma on-line Capacita-te Brasil, no escopo do projeto PotencIA.
Sharon já vinha buscando cursos de tecnologia, mas o alto custo das formações representava uma barreira. A oportunidade de se capacitar gratuitamente com o Migra.Tech foi um grande atrativo.
Ela participou de um dos módulos da Trilha FluencIA, onde a turma, formada por alunos de diversos países, como Argentina, Colômbia, Uruguai e Venezuela, aprendeu os conceitos essenciais de Inteligência Artificial (IA), desde a sua história até aplicações práticas, e desenvolveu habilidades digitais para o mercado de trabalho.
“Eu ouvia falar sobre IA, mas não usava, não sabia bem o que era. Tenho interesse em trabalhar com marketing digital e acredito que esse curso é uma boa opção. Penso que muitos migrantes podem se beneficiar dessa oportunidade. Além disso, tem a parte de conhecer pessoas, fazer contatos, isso pode abrir portas”, diz Sharon.
As aulas aconteceram no 1º semestre de 2025 no laboratório de informática do Centro Universitário Cesusc (Unicesusc), em Florianópolis, em parceria com o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, envolvendo docentes e alunos extensionistas.
“A gente trouxe essa trilha da Microsoft com noções básicas sobre o que é inteligência artificial, seu histórico, um pouco do que é a IA generativa e qual a importância dela no mercado de trabalho e na formação de profissionais. Ou seja, uma trilha que oferece uma introdução à IA e mostra como utilizá-la no dia a dia pessoal e profissional. Com esses conhecimentos, eles atingem uma base de competências que valoriza o portfólio curricular, facilitando a inserção no mercado de trabalho”, explica Sérgio Schutz, professor e coordenador do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
Sharon conta que o professor motivou a turma com uma abordagem aberta e atenta às necessidades de aprendizado de cada aluno. Mesmo sem computador em casa, ela faz o que pode no celular para praticar o que aprendeu e tem aplicado as novas habilidades na vida pessoal e em sua comunidade.
“Hoje em dia é tudo novo, não é como quando eu estava na escola. Tenho usado a IA para pesquisar e criar artes, traduzir, corrigir textos em português, pois ainda tenho um pouco de dificuldade com o idioma, e para auxiliar meu filho em atividades escolares”, conta Sharon.
Esaú, de 7 anos, chegou da escola com a tarefa de criar um jogo sustentável que tivesse como personagem algum animal em risco de extinção – tema que estava sendo trabalhado em sala de aula. Ele decidiu fazer um jogo sobre pinguins. Sharon então usou a IA para buscar mais informações para conversar com o filho sobre as características e o ambiente dos pinguins, além de pesquisar referências de materiais recicláveis que poderiam ser utilizados na construção do jogo. O resultado foi um jogo de boliche, onde garrafas PET customizadas por Sharon e Esaú se transformaram em graciosos pinguinzinhos.
A sessão de cinema das crianças da igreja também ganhou um toque especial. Os convites para sessão e os baldinhos de pipoca personalizados foram criados por ela a partir da IA. Sharon também já foi empreendedora na área de culinária e venda de cosméticos e planeja usar as novas ferramentas digitais na criação de seu negócio na área de marketing digital.
“Tenho um conhecimento básico e estou me preparando para me aprofundar e poder atuar profissionalmente com marketing digital, ter horários de trabalho mais flexíveis e até poder trabalhar remotamente. Vou continuar frequentando o curso, o próximo módulo começa em breve!”, diz Sharon, com empolgação pela volta às aulas do Migra.Tech.
O Migra.Tech: Inclusão Digital de Migrantes é implementado pela Círculos de Hospitalidade e desenvolvido no âmbito do Projeto PotencIA, uma iniciativa da The Trust for the Americas, com financiamento da HP Foundation e apoio da Microsoft e Avanade. Todos os cursos oferecidos são certificados pela Microsoft.
Texto: Sansara Buriti (Círculos de Hospitalidade)
Fotos: Sansara Buriti e Sharon Yervi (arquivo pessoal)
